DEUTSCH - Jahrgangsstufen 9 - 10

RECHERCHIEREN - INTERPRETIEREN - ERÖRTERN

9 Schulaufgabenformen:


  • • Dialektische Erörterung (antithetisch mit Synthese)
  • • Erweiterte Inhaltsangabe eines literarischen Textes 
  • • Erschließung eines Sachtextes
  • • Erschließung eines (politischen) Gedichtes

BEWERBUNG - AUSBILDUNG - BERUF

ERSCHLIESSUNG EINES SACHTEXTES

Training Sachtexterschließung:







Arbeitsschritte und Inhaltswiedergabe

Training Sachtexterschließung:







Sprachuntersuchung

Training Sachtexterschließung:







Formulierung der Argumentation









Ausgewählte Stilmittel









Training









Sprachliche Gestaltung









Schulaufgabe & Erwartungshorizont

LYRIK









Vorbereitung auf Schulaufgabe









Aspektekatalog Lyrik









Ein-Zeilen-Methode









Beispiel-Interpretation









Beispiel-Lösung: Hilde Domin









Fehler-Übung









Beispiel-Vorgehensweise: Kästner, Kleines Marschliedchen









Beispiel-Lösung: Erich Fried

LITERATUR









Tagebuch

RECHERCHIEREN - INTERPRETIEREN - ERÖRTERN

10 Schulaufgabenformen:

  • • Interpretation eines literarischen Textes
  • • Dialektische Erörterung / Kommentar / Rede
  • • Schulaufgabenstrauß: 

        Interpretation / Erörterung / Sachtextanalse